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人生有路勤为径,育人无涯苦作舟——记第六届“陆增镛教师奖”获得者岳慧兰老师

来源:澳门十大正规网站 发布日期:2019-09-06

        “教育的内涵不仅仅只是知识的传授”,这条从父母身上学到的启示被岳慧兰老师奉为做人做事的原则,也在她心中播下了教书育人的种子。17年光阴飞逝,岳老师勤勤恳恳教学,在科研上成果丰硕,成为教学、科研、育人并进的优秀资深教师。

岳老师与学生合影

岳老师和她的教学事业
        “人生的意义在于尽自己最大能力做好手头每一件事情”,父母的话一直处于岳老师的内心深处,对她的学习和教师生涯也有着深远影响。多年来,她尽力将这个原则播撒到学生中去,希望他们在现阶段的学习和未来的工作中竭尽全力、脚踏实地做好手头每一件事情,没有“忽悠”,也没有“委蛇”!
        “教学相长”是岳老师的不懈追求。她在教学中坚持“以问题为导向”的教学,激活学生的思维,激发其积极性,引导学生观察与思考平凡的生活。授课的同时也从学生中汲取养分,将所教授课程领域的最新知识与研究成果引入,带学生重温研究历程。
        岳老师现阶段的工作包括本科生的课程教学、科研工作和服务地方等方面,但她最为看重的仍是学生的成长。她始终致力于学生精神的成长、学识的夯实、和视野的拓展。授课时,岳老师会大量结合幼儿园里的各类事例以及相关的教育学内容,还包括自己思考和经历的事,借助于课程教学内容研究的前沿性、多元性,来拓展学生的视野,锻炼学生的思维能力和问题解决能力。
        “促进学生的毕生发展”是岳慧兰老师一生的教学理念,她不断地给予学生发展的平台和机会。上课时,给学生提供上台讲微课的机会;指导学生申报国家级大学生创新创业项目初期,为学生把关申报书;科研过程中,岳老师为学生提供了很多新颖的思路,当项目调查样本不足时,她还主动帮助学生寻找更多样本。
岳老师和她的科研工作
        岳慧兰老师始终坚持着“教学实践与教科研应该是共生自洽的”这一观点。幼儿园游戏和幼儿园教师教育与发展是岳老师一直关注的研究领域。于她而言,学生是未来的教师,因此她对幼儿园教师教育与发展的领域尤为关注。由于一直承担《学前儿童游戏》课程的教学工作,所以她的关注焦点也落在了幼儿园游戏上。她希望自己的研究能够在教学中落地,能在学生的终生发展中起到奠基与领航作用。
         “忙”是岳老师的常态,“勤奋”是她的代名词。家庭与生活两点一线的日子,她足足坚持了17年,办公室里日日伴她至深夜的灯盏见证了她一路的成长和收获。岳老师把大量时间给了学生,“时间不够用,时间和精力跟不上自己的需要”成为了困扰她的头等问题。想看的书没有时间看透,想看的文章没有细读,备课、上课、作业批改等工作以及各种琐事满满地占据了她每天的时间。为了能有更多可用的时间,岳老师只能压缩自己的生活空间,足不出户与教科研相伴的生活让她“两耳不闻窗外事”。

        2011年,岳老师发现自己所学不能满足工作需求,便积极响应学校对在岗教师进修的鼓励号召,选择继续攻读博士研究生。对于岳老师而言,教师的知识视野需要不断更新和拓展的原则,人生的意义更是在于不断超越自己。

大家眼中的岳老师
        “在生活中关爱,在学术中严谨”,这是刚毕业的李超璐眼中的岳老师。对她来说,岳老师不仅在学术上更在人生上给了她引领。李超璐印象最深刻的就是论文指导期间,岳老师不厌其烦地为她处理细节问题,还从中为她讲解人生的道理。尤其是岳老师经常和她说的,“无论做事还是做人,一定要把自己的心静下来,完成自己要完成的事情”,将会一直陪伴着她去面对未来。
        自岳老师进入学校起,王云霞老师便和她共事。她最欣赏岳慧兰老师的便是“勤奋”与“敬业”。在同期进入学校的老师中,岳慧兰是较早一批被评为副教授的老师,现在又作为教师教育学院的副院长,她越发的忙碌,但是她教学、科研、育人从不落于人后。
        岳慧兰老师教学管理和学生教育两头兼顾,积极主动地指导学生科研立项,对于自己的科研时间却一压再压。为了做好各项工作,岳慧兰老师就牺牲自己的生活,几乎每天都加班到深夜,也没有周末。下学期学前专业要开授一门新课程,岳慧兰老师马上主动接下了这一任务,并且立即去图书馆借阅了大批书籍学习。
        王云霞老师印象中对岳老师最深刻的事情很多,但对她触动最深的是学前专业作为专科班刚起步时的情景。当时作为班主任的岳老师整整一年都陪着学生上早晚自习,来教学生如何学习和管理时间。也是自此,学前教育系的良好学风得到了初步建立。
学生记者:何佳蒙